Dnia 7.05.2025r. grupę “Zajączków” odwiedziła mama Agatki. Pani Kasia kolejny raz przygotowała dla nas fantastyczne warsztaty plastyczne. Wykonaliśmy dwie prace: obrazki z wykorzystaniem farb marmurkowych i gniotka z balona i

W dniu 23.04.2025r. gościem w naszej grupie była mama Agatki. Pani Kasia zorganizowała dla nas fantastyczne warsztaty plastyczne pt.: “Morskie głębiny”. W czasie zajęć wykorzystaliśmy wiele materiałów i przyborów plastycznych.

Warsztaty z robotyki-14.04.2025r. Dnia 14 kwietnia  dzieci z naszego przedszkola  uczestniczyły w warsztatach edukacyjnych, których hasłem przewodnim była nauka kodowania i programowania poprzez zabawę. Zabawa ta uatrakcyjniona była poprzez wykorzystanie

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ NA KWIECIEŃ   rok szkolny 2024/2025   GRUPA VI „ZAJĄCZKI” 31.03-04.04 NA WSI Cele: kształtowanie sprawności fizycznej rozwijanie umiejętności językowych dzieci doskonalenie sprawności manualnej i grafomotorycznej rozwijanie

Dnia 25 marca grupa “Zajączki” była na zajęciach bibliotecznych w Bibliotece Publicznej w Józefowie. W czasie zajęć omawialiśmy makietę “Oznaki wiosny”. Słuchaliśmy utworu muzycznego pt.: “Wiosna” z cyklu “Cztery pory

 W DNIU 6.03.2025r. naszą grupę odwiedziła mama Szymona. Pani Magda przeczytała nam bardzo interesującą książkę pt.: ” W drogę – zawołał Pan Ołówek”. Rozmawialiśmy na temat treści opowiadania. Na zakończenie

We wtorek 4.03.2025r. w naszej grupie odbyły się wiosenne warsztaty integracyjne. Uczestniczyliśmy w nich z rodzicami i rodzeństwem. Najpierw wysłuchaliśmy opowiadania M. Różyckiej pt.: “O żółtym tulipanie”. Rozmawialiśmy o tym,

TEMATY  KOMPLEKSOWE   REALIZOWANE  W GRUPIE  VI – LUTY   2025 ZIMOWE ZABAWY   3 – 7.02. 2025 Cele : rozwijanie  słownictwa  dzieci kształtowanie  sprawności   fizycznej doskonalenie wrażliwości  sensorycznej rozwijanie  myślenia logicznego doskonalenie

Czytanie w grupie VI Zajączki We wtorek, 5 listopada do grupy „Zajączki” przyszła mama Szymona, która przeczytała dzieciom bajkę „Żubr Pompik-Leśna dieta”. Przedszkolaki z zainteresowaniem słuchały treści utworu oraz rozmawiały