W grupie II „Kotki” w dniach 16 – 20. 03.2026 temat „W wiosennym ogrodzie” został zrealizowany metodą projektu, dostosowaną do możliwości i potrzeb dzieci trzyletnich. Głównym celem było przybliżenie dzieciom oznak wiosny oraz rozwijanie zainteresowań przyrodniczych poprzez różnorodne formy aktywności.
W trakcie realizacji projektu dzieci uczestniczyły w wycieczce do kwiaciarni, gdzie miały okazję poznać różne gatunki wiosennych kwiatów, ich kolory oraz zapachy. Bezpośredni kontakt z roślinami wzbudził duże zainteresowanie i radość wśród dzieci.
W sali przedszkolnej dzieci sadziły nasiona kwiatów , owies i cebule . Dzieci codziennie obserwowały zmiany zachodzące w doniczkach . Zwracały uwagę na pojawiające się zielone pędy szczypiorku oraz pierwsze listki kwiatów . Przedszkolaki zauważyły że regularne podlewanie i dostęp do światła wpływają na wzrost roślin.
W ramach działań plastycznych dzieci wykonały pracę pt. „Hiacynt” z gotowych elementów. Aktywność ta rozwijała sprawność manualną, koordynację wzrokowo-ruchową oraz poczucie estetyki.
Zrealizowano również zabawy ruchowe z wykorzystaniem chusty animacyjnej oraz kolorowych chustek do utworu „Wiosna budzi kwiaty”. Dzieci aktywnie uczestniczyły w zabawach, rozwijając motorykę dużą, poczucie rytmu oraz umiejętność współpracy w grupie.
Podczas zajęć dzieci poznawały oznaki wiosny, nazywały kolory oraz uczyły się poprzez działanie i zabawę. Zastosowanie metody projektu sprzyjało aktywnemu uczestnictwu dzieci, pobudzało ich ciekawość oraz umożliwiało zdobywanie doświadczeń w naturalny sposób.
Realizacja tematu przyniosła zamierzone efekty – dzieci chętnie uczestniczyły w zajęciach, wykazywały zainteresowanie przyrodą oraz potrafią rozpoznać podstawowe oznaki wiosny.
