PLAN PRACY
DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ- MIESIĄC: KWIECIEŃ
GRUPA VI „ZAJĄCZKI”
Tematy kompleksowe:
1. „ NA WSI”- 2.04 – 5.04
2. PRACA ROLNIKA”- 8.04 – 12.04
3. „ KUBUSIOWI PRZYJACIELE NATURY”- 15.04 – 23.04
4. „ KTO TY JESTEŚ?”- 24.04 – 30.04
Cele dydaktyczno-wychowawcze
-rozwijanie umiejętności językowych dzieci
-doskonalenie sprawności manualnej i grafomotorycznej
-rozwijanie koordynacji ruchowo- wzrokowo- słuchowej
-rozwijanie myślenia matematycznego- wprowadzenie liczby 8 w trzech aspektach
-kształtowanie analizy i syntezy słuchowej wyrazów, wysłuchiwanie głoski: j, w, f w wyrazach, budzenie zainteresowania czytaniem
-rozwijanie umiejętności współdziałania w małym zespole
-doskonalenie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego
-kształcenie sprawności fizycznej- wzmacnianie mięśni tułowia podczas zabaw i ćwiczeń gimnastycznych
-rozwijanie myślenia matematycznego- orientacja w schemacie ciała i w przestrzeni
-rozwijanie myślenia logicznego podczas zabaw z kodowaniem
-budzenie zainteresowania światem
-rozwijanie zainteresowania zjawiskami przyrodniczymi
-kształtowanie poczucia rytmu u dzieci
-kształtowanie właściwych i zachowań ekologicznych
-kształtowanie umiejętności rysowania po śladzie z nieodrywaniem ręki
-kształtowanie postawy proekologicznej
-rozwijanie kreatywności
-kształtowanie postawy patriotycznej podczas poznawania najważniejszych zabytków Warszawy
-rozwijanie pamięci wzrokowej w trakcie pracy z mapą
Zabawy dydaktyczne
„Magiczny woreczek”, „Wiemy wszystko o zwierzętach”, „Tropimy zwierzęta”, „Liczymy kocięta”, „Lusterkowe czary”, „Praca rolnika”, „Dawniej i dziś”, „Moje środowisko”, „Segregujemy śmieci”.
Zabawy ruchowe
„Na pastwisku”, „Gospodyni i ptactwo domowe”, „Kura i kurczęta”, „Praca mrówek”, „Kotki na spacerze”, „Małe – duże jajo kurze”, „Rób inaczej”, „Nosimy worki”, „Wiatraczki”, „Stary Donald farmę miał”, „Kwiaty rosną- kwiaty więdną”, „Gra w zielone”, „Raz, dwa, trzy, smok patrzy”, „Warszawskie tramwaje”.
Zabawy słuchowe
„Na wiejskim podwórku”, „Tropimy głoskę j”, „Tropimy głoskę f”, „Tropimy głoskę w”.
