TEMATY KOMPLEKSOWE REALIZOWANE W GRUPIE
I – MAJ 2026
- NA ZIELONEJ ŁĄCE 04- 08.05. 2026
Cele :
– utrwalenie nazw zawodów
– rozwijanie słownictwa
– doskonalenie umiejętności manualnych
– rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej
– utrwalenie nazw wiosennych kwiatów oraz etapów wzrostu
Zabawy ruchowe : ,, Odpoczywamy na kocu ” , ,, Na łące” , „Żuk i biedronka ” , ,, Konik polny skacze po liściach” . ,,Rosną kwiaty ” , „Z kwiatka na kwiatek ”
Propozycje zajęć:
- ,, Piknik w przedszkolu ”- słuchanie opowiadania Wierzbickiej
- ,, Pan ogrodnik”- słuchanie piosenki
- ,,Biedronki na łące ”- praca plastyczna
- ,,Na łące’’- słuchanie wiersza A. Paszkiewicz
- ,, Kwiaty na łące ” – zabawa matematyczna
- ,, Przyjaciele motyla ”- zabawa językowa
- „Ślimak” – praca plastyczna
- „Które zwierzę wydaje taki głos?”- zabawa słuchowa
- „Biedronka”- słuchanie wiersza A. U. Kamińskiej
- W KOSMOSIE 11-15.05 2026
Cele:
– zapoznanie z pojęciem kosmosu
– rozwijanie umiejętności uważnego słuchania
– zapoznanie z Układem Słonecznym
– rozwijanie orientacji przestrzennej
– zachęcanie do obserwowania świata otaczającego dziecko
Zabawy ruchowe: „Mrugające gwiazdeczki”, „Ufoludki na planecie ”, „Planeta i jej księżyc ”, „Rakiety”, „Planety się ruszają ”, „ Bilety do rakiety”
Propozycje zajęć:
- „Tajemnice kosmosu”- słuchanie opowiadania K. Wierzbickiej
- „ Rakieta”-praca plastyczna
- „Ot , zwyczajny ufoludek”- słuchanie wiersza A. Frączek
- ,,Kosmiczna zgadywanka”- zagadki
- ,,Statek kosmiczny”- zabawa matematyczna
- „ Kosmos i co jeszcze ?”- zabawa językowa
- „Lecimy w kosmos”- słuchanie piosenki
- „ Rakieta „- słuchanie wiersza B. Lewandowskiej
- DZIEŃ RODZINY 18 – 22. 05 . 2026
Cele:
– kształtowanie umiejętności dłuższego wypowiadania się
– zapoznanie z uczuciem miłości
– wzbogacanie zasobu słownictwa
– rozwijanie umiejętności przeliczania
– doskonalenie umiejętności zgodnej zabawy
Zabawy ruchowe : ,,Razem raźniej ’’ , ,,Rodzinny taniec radości”, ,,Niebezpieczna jazda ”, „Nasz pojazd” „Jaki tu ruch ”, „Wycieczka rowerowa” , „W ogrodzie”
Propozycje zajęć :
- „Czas dla rodziny”- słuchanie opowiadania K. Wierzbickiej
- „ Jestem kochany”- pogadanka tematyczna
- „Nagroda dla mamy i taty”- słuchanie piosenki
- „Jacy są nasi rodzice?”- zabawa językowa
- „Laurka dla mamy i taty ” – praca plastyczna
6 . „Ilu nas jest na pokładzie ?”- zabawa matematyczna
- ,,Tramwaj”- słuchanie wiersza Cz. Janczarskiego
- „Prezenty dla Mamy i Taty”- praca plastyczna
- „ Mamo!”- słuchanie wiersza D. Gellner
- PIĘKNIE SIĘ RÓŻNIMY 25- 29 . 05. 2026
Cele :
– zapoznanie z pojęciem tolerancji
– kształtowanie spostrzegawczości
– zapoznanie dzieci z ich prawami
– doskonalenie umiejętności współpracy
– kształtowanie umiejętności rozróżniania kolorów
– doskonalenie ekspresji muzycznej i plastycznej
Zabawy ruchowe: „ Rozpoznaj mnie ”, , „Taki jak ja ” , ,,Co mogą dzieci?” , „Znajdź mnie ” , ,,Wręcz przeciwnie ”, „Wymieńmy się ”
„Owocowy taniec”
Propozycje zajęć :
- „Różni , lecz tacy sami” – słuchanie opowiadania K , Wierzbickiej
- „Jak opisywać przedmioty?” – zabawa językowa
- „Nasz portret” – praca plastyczna
- ,,Liczymy cukierki” – zabawa matematyczna
- „Jakubek Samolubek ”- słuchanie wiersza U. Kozłowskiej
- „Obok mnie”- trening pamięci i spostrzegawczości
- „Jaki to owoc?”- zabawa poznawcza
- „W piaskownicy” – słuchanie wiersza A. U. Kamiński
